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viernes, 30 de marzo de 2012

LA IMPORTANCIA DEL JUEGO INFANTIL

Jugar es una de las actividades más importantes que tienen que realizar los niños y las niñas para poder desarrollarse de manera sana. Mediante los ratos de juego su personalidad se forma y aprenden a compartir, a resolver conflictos, a ser empáticos, responsables, ingeniosos, y una infinidad de valores. 
Enlazo este vídeo (que me ha mandado mi amiga Sandra Maqueda) con el objetivo de reflexionar, ya que a menudo los adultos perdemos la perspectiva y ocupamos con demasiadas actividades a nuestros pequeños impidiéndoles, así, jugar.


martes, 21 de febrero de 2012

TRICOTOSAS: TEJER CON LOS DEDOS

En el capítulo 5 de TRICOTOSAS, un programa de la cadena Divinity, unas niñas nos enseñan a tejer sin agujas, con sus propias manos. Las posibilidades son múltiples: pulseras, figuras, pasadores, adornos... ¡Un rato divertido para trabajar la psicomotricidad fina!


Imagen: Flickrcc

lunes, 20 de febrero de 2012

DIBUJAR EL ROSTRO HUMANO

En la escuela se trabaja habitualmente el rostro humano. Os propongo un juego divertido que vi en una tienda de Puigcerdà . Se trata de crear perfiles a caras que no tienen.
Necesitaremos imprimir o dibujar las caras, cadenita (si es fina mejor. Yo encontré esta en la ferretería) y cinta adhesiva para fijar la cadenita por detrás. También necesitaréis tijeras para hacer agujeros. 
Como la cadena pesa, se pueden hacer diferentes formas de nariz, mentón, frente... También se consiguen diferentes expresiones de las emociones (enfadado, triste, alegre...)
¡Que os lo paséis bien!
Foto: Noemí Fernández Selva

Foto: Noemí Fernández Selva

Foto: Noemí Fernández Selva

domingo, 19 de febrero de 2012

LA CIUDAD DE PAPEL

Os propongo una actividad divertida para compartir con los pequeños un buen rato de juego: 
LA CIUDAD DE PAPEL
1. Recortamos una cartulina negra (de 50 x75 cm) por la mitad:
Foto: Noemí Fernández Selva
2. En una de las partes dibujamos líneas imitando edificios (skyline de una ciudad) y recortamos:
 
Fotos: Noemí Fernández Selva
3. Doblamos cada una de las partes alternando "delante-detrás", como un acordeón:
 
Fotos: Noemí Fernández Selva
4. Añadimos pegatinas cuadradas amarillas simulando las ventanas de los edificios. De cada cartulina salen cuatro "fachadas". Podemos hacer calles y jugar con coches, muñecos... Hasta nos puede servir para Educación Vial si dibujamos semáforos, pasos cebra, señales de tráfico...
Foto: Noemí Fernández Selva

Por último, también podemos utilizar esta manualidad como postal:
Foto: Noemí Fernández Selva